Bagnols-sur-Cèze : dix nouveaux arbres plantés avec les élèves pour la 4ᵉ édition du dispositif « 1 arbre – 1 classe »
Ce jeudi 27 novembre, le Parc Rimbaud a accueilli une matinée dédiée à la nature et à l’éveil écologique des plus jeunes, à l’occasion de la 4ᵉ édition du dispositif “1 arbre – 1 classe”. Dix arbres sont plantés par les élèves de CM2 entre ce jeudi et mardi prochain, soit un arbre par classe, représentant un investissement d’environ 3 000 € pour la collectivité.
Cette opération rassemble chaque année trois écoles élémentaires de la ville : Jean-Jaurès, Jules-Ferry et Célestin-Freinet, auxquelles se joint l’ensemble pédagogique autour du projet.
Une rencontre avec la nature pour apprendre, comprendre et agir
Dans le Parc Rimbaud, où 30 arbres ont été plantés depuis trois ans, les élèves ont participé à une matinée que beaucoup qualifient déjà de « belle journée de rencontre avec la nature », comme l’a résumé le 1er adjoint Maxime Couston.
L’école Célestin-Freinet, très impliquée dans les démarches environnementales, a rappelé l’importance d’un geste qui dépasse la simple plantation :
« C’est par vous que démarre le futur de la nature et de l’écologie », a expliqué Maxime Couston aux enfants, invités à planter en réfléchissant à l’usage des ressources et notamment aux économies d’eau.
Christine Muccio, adjointe au maire en charge des affaires scolaires présente pour cette 4ᵉ édition, a remercié chaleureusement les écoles et les enseignants pour leur engagement et leur constance dans ce projet pédagogique :
« Merci aux écoles qui participent à ce projet monté et porté chaque année par les enseignants. »
Planter aujourd’hui pour grandir demain : “À la Sainte-Catherine, tout prend racine”
La date n’a rien d’un hasard : fidèle au dicton « À la Sainte-Catherine, tout prend racine », la plantation de jeunes arbres en cette période automnale favorise leur reprise.
Les enfants ont découvert cinq essences choisies pour leur résistance, leur adaptation au climat local et leur faible consommation d’eau :
• Micocoulier
• Érable
• Frêne
• Ginkgo biloba
• Févier sans épine
« Ces plantations viennent aussi remplacer les platanes atteints du chancre coloré, une maladie incurable qui impose leur abattage et interdit toute replantation de platanes sur les zones concernées », explique Anthony des services techniques de la ville aux élèves.
Sensibiliser : comprendre le cycle de vie des arbres
Anthony, agent municipal spécialisé, a ensuite animé un temps d’échange avec les classes. Il a questionné les enfants sur la croissance, les besoins et le rôle des arbres dans la biodiversité, l’eau et l’air.
Un moment clé de la matinée, destiné à donner du sens au geste de planter :
Pourquoi un arbre grandit-il ? De quoi a-t-il besoin ? Comment réagit-il aux saisons ? Quel est son rôle pour les oiseaux et insectes ?
Ces questions ont permis d’aborder, avec pédagogie, le cycle de vie d’un arbre, de la graine à l’arbre adulte.
Un parc qui deviendra un lieu de souvenirs
En quittant le Parc Rimbaud, les élus ont rappelé aux élèves que ces arbres grandiront avec eux :
« Quand vous reviendrez ici dans quelques années, vous aurez de beaux souvenirs. »
Chaque arbre planté devient ainsi un marqueur de passage, un point de repère de leur vie d’écoliers, mais aussi une contribution concrète à un parc qui se renouvelle et s’enrichit.
Un projet pédagogique, écologique et citoyen
Cette opération, devenue un rendez-vous annuel attendu, poursuit plusieurs objectifs :
• sensibiliser les élèves à l’écologie,
• les impliquer dans la vie de leur ville,
• renouveler et diversifier le patrimoine arboré,
• adapter les plantations aux enjeux climatiques,
• favoriser l’économie d’eau.
La Ville continuera d’entretenir ces jeunes arbres, tandis que les écoles se projettent déjà vers la 5ᵉ édition.
