Bagnols-sur-Cèze : une semaine pour sensibiliser les jeunes à l’égalité filles-garçons

Du lundi 23 au vendredi 27 mars dernier, s’est tenue la semaine de l’égalité filles garçons, au collège du Bosquet. A cette occasion, les jeunes étudiants, de la 6ème à la 3ème, ont pu échanger, se livrer et participer à cette cause, au travers d’ateliers et animations organisés par l’équipe pédagogique de l’établissement.
Des quizz, échanges et ateliers ludiques pour sensibiliser à l’égalité filles-garçons
« L’égalité, c’est une valeur que l’on travaille au quotidien avec les élèves du collège« , indique la principale adjointe du Bosquet, Claire Lewin. Cette année, l’établissement a mis l’accent sur l’égalité filles et garçons, notamment en travaillant sur les stéréotypes, et chaque niveau a pu bénéficier d’une sensibilisation, adaptée à son âge. « La notion de consentement, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, les stéréotypes dans le monde professionnel, ont été abordés et les élèves se sont montrés impliqués et intéressés par ces thèmes. Les élèves du lycée Albert Einstein nous ont également prêtée leur exposition « Tenue correcte exigée« , puis nos étudiants ont travaillé autour de cela. Nous avons également prêté l’exposition sur les femmes oubliées de l’Histoire à l’association Femmes du Monde, à l’occasion de la 23ème édition du Festival éponyme. Une exposition « Découvreuses de génie » était en libre service au CDI et les élèves avaient enregistré des audios, disponibles sur une borne interactive, « , énumère Claire Lewin.

En parallèle, les élèves ont pu bénéficier de la présence de la directrice de Nucleo, venue présenter son parcours, source inspirante et déconstructrice des stéréotypes autour des femmes, notamment dans les métiers de l’Industrie. De son côté, le personnel et l’équipe encadrante pédagogique du collège est elle aussi engagée. « Cette semaine d’égalité filles-garçons s’est organisée sous l’impulsion de la réflexion collective, car beaucoup d’élèves posaient des questions sur l’égalité. Le choix de cette thématique a donc rapidement été fait. Et notre engagement continue, puisque les 4èmes présenteront leur représentations théâtrale de fin d’année, avec pour thème : l’égalité filles-garçons« , conclut la principale adjointe.
Pour souligner l’implication du collège, l’établissement a obtenu le label « Egalité filles garçons ». Une récompense qui encourage l’établissement à poursuivre ses actions de sensibilisation, auprès des adultes de demain.
ET AUSSI : souvenez-vous, les élèves avaient aussi engagé des démarches, en parallèle de leurs recherches sur la résistante Madeleine Riffaud, pour changer le nom du collège. Celui-ci pourrait-il bientôt être renommé Madeleine Riffaud ? Affaire à suivre…



