Pont-Saint-Esprit : les enfants embellissent leur école avec une fresque participative et de nouveaux équipements sportifs
L’école Jean-Jaurès de Pont-Saint-Esprit a inauguré de nouveaux aménagements sportifs ainsi qu’une fresque murale réalisée par les enfants du périscolaire et du Conseil municipal des jeunes (CMJ). Un projet collectif qui vise à améliorer le cadre de vie des élèves tout en favorisant leur implication citoyenne.
Réalisée durant les vacances d’avril, la fresque colorée accueille désormais les élèves dans la cour de l’établissement. Pour Madame Darchi, directrice de l’école Jean-Jaurès, cette œuvre contribue à l’embellissement du site grâce au travail et à l’investissement des enfants scolarisés dans l’établissement.
Lors de l’inauguration, Océane Escleyne, adjointe aux affaires scolaires, a souligné la portée éducative de cette initiative. « Les enfants d’aujourd’hui sont les citoyens de demain », a-t-elle rappelé, estimant que cette phrase prenait tout son sens à travers ce projet qui associe pratique sportive, expression artistique et engagement collectif.
Au-delà de l’installation de nouveaux équipements sportifs, l’élue a insisté sur la dimension citoyenne de l’opération. Située au cœur d’un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV), l’école constitue un lieu essentiel d’épanouissement, d’apprentissage et de construction de la citoyenneté. Les nouveaux aménagements permettent ainsi d’offrir aux élèves un espace plus attractif et mieux adapté à leurs activités quotidiennes, favorisant le jeu, le partage et le respect des autres.
« À l’école, on apprend à lire, écrire et compter, mais aussi à vivre ensemble, à respecter les règles, à développer l’esprit d’équipe et à grandir en tant que citoyen », a rappelé Océane Escleyne.
La fresque apporte une dimension supplémentaire à cette démarche. Accompagnés par l’artiste urbain Mathieu Sottocasa et l’association Lachouet’ Déco, 35 enfants du périscolaire et du Conseil municipal des jeunes ont participé à sa conception et à sa réalisation. L’occasion pour eux de découvrir l’univers du graffiti et les différentes étapes nécessaires à la création d’une œuvre d’art urbain.
Cette expérience a constitué un véritable moment de partage et d’apprentissage. Les jeunes participants ont pu s’approprier leur environnement tout en laissant une trace durable de leur passage dans l’école. La fresque témoigne aujourd’hui de cette aventure collective et illustre la richesse des projets qui peuvent naître lorsque plusieurs acteurs du territoire unissent leurs compétences.
Pour la municipalité, cette action s’inscrit pleinement dans une volonté d’amélioration du cadre de vie et de sensibilisation à la préservation des espaces communs. « Chacun peut agir à son niveau pour améliorer son environnement », a souligné l’adjointe, évoquant un projet concret, visible et durable.
Cette réalisation a été rendue possible grâce au soutien de nombreux partenaires parmi lesquels la CAF du Gard, l’État, le Conseil départemental du Gard et les dispositifs de la politique de la ville. Le Réseau d’éducation prioritaire a également contribué à renforcer les liens entre les différents acteurs du territoire.
La Ville a profité de cette inauguration pour remercier l’ensemble des agents municipaux, les services de la commune, la directrice de l’école et l’équipe enseignante, ainsi que les associations impliquées. Tous ont salué l’enthousiasme, la curiosité et le sérieux des enfants, véritables acteurs de ce projet qui démontre que la citoyenneté se construit aussi à travers des actions concrètes au service du bien commun.
