Nucléaire : un stage innovant pour les lycéens de seconde au cœur du territoire de Marcoule
La filière nucléaire recrute et innove… y compris dans ses méthodes de sensibilisation. À l’occasion du Comité de Pilotage « Territoires d’Industrie » du 17 juin 2025, Philippe Lacognata, correspondant région Occitanie de l’Université des Métiers du Nucléaire (UiMN), a présenté un projet régional ambitieux pour éveiller l’intérêt des jeunes pour les métiers du nucléaire. En première ligne : un stage collectif multi-entreprises pour des élèves de seconde générale, organisé du 16 au 27 juin 2025, avec le lycée Albert Einstein de Bagnols sur Cèze comme base arrière.
Une action régionale portée par France 2030
Ce stage s’inscrit dans un projet régional soutenu par France 2030, dans le cadre d’un appel à manifestation d’intérêt sur les « compétences de filières d’avenir ». Porté par un large consortium dont le chef de file est la DRAFPIC (entité du rectorat de Montpellier), le projet fédère universités (Montpellier, Toulouse, Nîmes), grandes écoles (dont les Mines d’Alès), industriels, structures de formation (UiMM) et acteurs territoriaux.
« C’est une première dans la région Occitanie. Ce projet vise à renforcer l’attractivité des filières techniques et scientifiques, en particulier auprès des jeunes et des femmes, encore trop peu présentes dans l’industrie nucléaire », a expliqué Philippe Lacognata.
Un format immersif, tourné vers la découverte des métiers
Le stage collectif, proposé à 18 élèves de seconde (avec une priorité donnée à une représentation féminine), propose un format inédit : pendant deux semaines, les participants alterneront visites de sites industriels et d’installations nucléaires, rencontres avec des professionnels, et ateliers thématiques (soft skills, fresque du climat, etc.).
Les objectifs sont clairs :
- faire découvrir la part de l’énergie nucléaire dans le mix énergétique ;
- démystifier l’univers industriel et ses métiers ;
- informer sur les parcours de formation post-bac disponibles localement ;
- et susciter des vocations durables.
Le lycée Albert Einstein servira de point d’ancrage logistique (cantine, départs de bus), les visites se déroulant dans les entreprises du territoire de Marcoule.
Une mobilisation qui commence dès le collège
Ce stage s’inscrit dans une démarche plus globale. « Le constat de départ est simple : trop peu de jeunes s’orientent vers les formations industrielles, et souvent par méconnaissance. L’idée est donc d’intervenir dès la 4e et la 3e, au moment des choix d’orientation, pour leur présenter concrètement ce qu’est l’industrie, et en particulier le nucléaire », a souligné Philippe Lacognata.
Le projet inclut aussi :
- la création de deux sites “totem” (dont un dans le Gard rhodanien) pour accueillir stages, simulateurs, modules de découverte, etc. ;
- la formation de 100 enseignants en trois ans pour mieux intégrer la culture nucléaire dans les enseignements technologiques et scientifiques ;
- et l’organisation de parcours pour les demandeurs d’emploi, afin de favoriser la reconversion ou la montée en compétences sur les métiers de demain.
Une réponse concrète aux besoins en compétences
Ce stage s’inscrit dans une logique territoriale forte, au cœur d’un bassin où se côtoient nucléaire civil, recherche, démantèlement et formation. « Nous devons construire une communauté éducative engagée, qui sache parler des métiers du nucléaire avec pédagogie, clarté et ambition », a martelé Philippe Lacognata.
Avec des projets comme celui-ci, le Gard rhodanien renforce son positionnement stratégique dans la relance nucléaire française. Et s’assure que les talents de demain, filles comme garçons, puissent s’y projeter avec confiance.
