Jeudi 12 mars 2026, un projet pédagogique et environnemental a pris racine à Tresques. Sur un terrain agricole mis à disposition par Régine Bou, des élèves de CM1-CM2 de l’école du village ont participé à une plantation d’arbres dans le cadre de l’initiative « Des enfants et des arbres », soutenue par l’association d’agroforesterie Agroof.
Au total, 28 élèves de la classe de CM1-CM2 se sont rendus sur le site dans la matinée, vers 10 h – 10 h 30, pour mettre les mains dans la terre. Encadrés par des bénévoles de la Maison familiale rurale (MFR) d’Uzès, des agriculteurs voisins et plusieurs bénévoles associatifs, ils ont participé à la plantation d’arbres et d’une haie destinée à favoriser la biodiversité.
Un terrain agricole transformé en projet pédagogique
À l’origine de l’initiative, Régine Bou, propriétaire du terrain depuis 2019 et membre de l’association Les mains vertes, engagée dans la récupération de plantes et la valorisation du compost.
Le site doit progressivement devenir un véritable espace pédagogique. Plusieurs aménagements sont prévus : un verger, un potager, une haie favorisant la biodiversité, ainsi qu’une pergola destinée à accueillir des ateliers à l’abri.
Parmi les plantations figurent notamment des oliviers ou encore un poivrier de Sichuan. Les légumes produits sur place pourraient également alimenter la guinguette familiale « Chez p’tit Bou ».
« L’idée est de créer un projet pédagogique avec les enfants, mais aussi un lieu vivant autour de l’agriculture et de la biodiversité », explique Régine Bou, impliquée dans la mise en place du projet. Les élèves reviendront régulièrement sur le site pour suivre l’évolution des plantations.
Dans le prolongement de cette démarche, des bacs de culture ont été offerts à l’école afin que les élèves puissent observer, par exemple, la croissance des fraisiers directement dans leur établissement.
Comprendre le rôle des arbres et des haies
En amont de la plantation, les élèves ont travaillé pendant neuf semaines autour du thème de l’agroforesterie. Grâce à différents supports pédagogiques et à un documentaire diffusé sur Canal+, consacré à l’association Des enfants et des arbres, ils ont découvert l’importance des arbres et des haies dans les paysages agricoles.
« Ces supports permettent d’expliquer l’intérêt des arbres pour la biodiversité, la protection des sols et l’équilibre des écosystèmes », souligne Vincent Causse, directeur de l’école de Tresques.
Le projet s’inscrit sur le long terme. Les élèves suivront l’évolution des plantations au fil des saisons, et les CM1 de cette année reviendront l’an prochain pour observer la croissance des arbres.
Découvrir les métiers agricoles
Au-delà de la sensibilisation environnementale, la journée était aussi l’occasion de faire découvrir aux enfants les métiers de l’agriculture et les pratiques liées à l’agroforesterie. Les plantations ont été réalisées avec l’appui technique de l’association Agroof, qui a fourni le matériel et les jeunes plants nécessaires au projet.
Présent lors de la matinée, Alexandre Pissas, maire de Tresques, a salué cette initiative locale.
« J’ai découvert cette action portée par Régine et les associations partenaires. On oublie trop souvent la question agricole, écologique et celle de la terre. Pourtant, au regard de ce qui se passe dans le monde, ceux qui auront accès à la terre auront un atout essentiel », a-t-il déclaré.
Un projet soutenu par de nombreux partenaires
La mise en place de cette journée et du projet pédagogique a également bénéficié du soutien de plusieurs acteurs locaux. Régine Bou a tenu à remercier les commerçants et partenaires ayant contribué à l’opération, parmi lesquels la Jardinerie Bagnols, Centrakor, Intermarché, ainsi que plusieurs commerces locaux.
Elle a également salué l’aide de Jouan du Relais des Boutes, qui a apporté son soutien au projet.
Entre sensibilisation à l’environnement, découverte du monde agricole et apprentissage concret, cette première journée de plantation marque ainsi le début d’une aventure pédagogique au long cours, dont les élèves de Tresques pourront suivre l’évolution au fil des saisons.
